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摘要:"阅读学分制"是在目前以课堂教学为主的文化素质教育效果不够理想的背景下提出的教育新思路、新举措。本文着重介绍了该举措的设计思想及其产生的积极影响和良好效果。
关键词:大学生;文化素质教育;图书馆;阅读学分制;
DOI:10.16384/j.cnki.lwas.2010.03.021
专辑:信息科技
专题:图书情报与数字图书馆
分类号:G258.6;G252
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